四大特色课程体系

学位控制
为了教学质量更好，每年严格控制报读人数，做好教学质量

服务体系
完善的全年课程体系学科服务体系以及学生管理体系，便于学生的学习

班级管理
自然班每班15人左右，每班配有专门的学科班主任进行全年的班级管理障

分层教学
品牌战略.品牌定位.创寒整合传播、消费者市场分析、社会化营销战略

教学理念“以一带五”

学习态度
挖掘学生闪光点，并及时鼓励；观察学生细微变化，并正确引导，养成良好的学习态度。

学习习惯
家校互联，从细节抓起，引导学生形成良好习惯，及时指导、鼓励，形成好的学习习惯。

学习方法
以学生在学习中的主体地位为基础，教师课上课下注重学生学习方法的形成，并加以指导和训练。

学习兴趣
运用分层教学、分组教学，创设各种情境，让学生的课堂参与度更高，及时表扬鼓励让学生享受成功的快乐,提高学习的兴趣。

学习能力
通过启发式教学与引导式服务，激发学生学习兴趣，改变学习态度、方法、习惯，真正让每个学生提高学习能力。

1对每个学员的学习成果负责

2专享初三全科学习资料库

3班主任全年责任制班级管理及成绩跟踪

4享有政策类、家庭教育类等讲座资格

5每周特色主题班会，营造学习良性竞争氛围

6“课堂之外的课堂”，丰富多彩的学习活动

7第一时间获取当地各大学校考试试题及考试新政策

8暑假前报读的学生可参与专属激励计划